TY - JOUR AU - Bolaños Motta, José Ignacio AU - Casallas Forero, Elizabeth AU - Hoyos Diez, Carlos Enrique PY - 2021/12/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Adversidad y resiliencia: Dos momentos en las vivencias de los profesionales sordos JF - Civilizar JA - Civiliz. VL - 21 IS - 41 SE - ARTÍCULOS DO - 10.22518/jour.ccsh/2021.2a03 UR - https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/Adversidad-resiliencia SP - 31-44 AB - <p><em>Objetivo:</em> Dar una mirada a las vivencias, generadas al interior de los procesos de escolaridad universitaria, de un grupo de profesionales sordos que hoy en día cuentan con cierto grado de éxito profesional. <em>Método:</em> Este estudio se basó en el paradigma cualitativo de investigación y pretendió dar una mirada crítica a las situaciones de vida, desde un enfoque histórico hermenéutico, desarrollando así resultados a partir de un conjunto de cartografías sociales y entrevistas a profundidad. <em>Resultados:</em> El estudio determinó una amplia multiplicidad de vivencias adversas en lo referente a la relación entre los sordos y sus maestros, sin desconocer las injerencias de las instituciones educativas en este conflicto. Frente a esto, en sus testimonios se observa la resiliencia de ellos sobre las dificultades académicas. <em>Conclusión:</em> se estima la existencia de falencias en cuanto a las oportunidades ofrecidas por las instituciones académicas, y también en la formación docente, en lo que corresponde a la comprensión sobre las necesidades de los estudiantes sordos.</p> ER -