[1]
M. A. Arévalo-Duarte, M. Ángel García-García, and C. A. Hernández-Suárez, “Competencias TIC de los docentes de matemáticas en el marco del modelo TPACK: Valoración desde la perspectiva de los estudiantes”, Civiliz., vol. 19, no. 36, pp. 115–132, Feb. 2019, doi: 10.22518/usergioa/jour/ccsh/2019.1/a07.