GASTELBONDO-MONTERO, Y. J.; PORRAS-MENDOZA, M. P. Pedagogía crítica, una vía en la enseñanza problémica del Derecho. Vis Iuris. Revista de derecho y ciencias sociales, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 55–69, 2019. DOI: 10.22518/vis.v3i52016.1128. Disponível em: https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/visiuris/article/view/1128. Acesso em: 4 may. 2024.