Educación para el postconflicto: generación de una cultura centrada en la conservación de la equidad, la inclusión y la armonía
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Cómo citar

Palacio Gómez, C. (2017). Educación para el postconflicto: generación de una cultura centrada en la conservación de la equidad, la inclusión y la armonía. Verbum, (11), 13-18. Recuperado a partir de https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/verbum/article/view/631

Resumen

En el presente artículo se invita a una revisión de ciertos presupuestos de nuestra cultura académica que nos impiden avizorar un proceso profundo de transformación cultural de nuestra mentalidad que redunde en una cultura centrada en la conservación de la armonía, la inclusión y la equidad en el vivir cotidiano.

 

Palabras clave: Postconfl icto, Transformación cultural, Armonía, Equidad entre géneros, Inclusión, Mentalidad, Cultura, Paz.
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Citas

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