Centralización política vs autonomía educativa: Política educativa nacional adversus autonomías territorial, universitaria y escolar
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Valencia, J. (2015). Centralización política vs autonomía educativa: Política educativa nacional adversus autonomías territorial, universitaria y escolar. Vis Iuris. Revista De Derecho Y Ciencias Sociales, 1(1). https://doi.org/10.22518/vis.v1i12014.215

Resumen

La reflexión sobre la premisa constitucional de la participación en la institucionalización de la política educativa nacional de la formación integral problematiza su administración autónoma. La preocupación deriva de la investigación La administración pública del derecho a la calidad de la educación. La metodología se desplegó como hermenéutica de la relación política pública-autonomía institucional. El resultado propone establecer criterios de participación intersectorial en la formulación, implementación y administración argumentativa autónoma de la política educativa nacional, de camino a transformar institucionalmente las prácticas pedagógicas.

https://doi.org/10.22518/vis.v1i12014.215
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Citas

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