Resumen
La Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), enfocada en las competencias ante los mensajes y espacios catalizados por los nuevos medios de comunicación, es medular para el fortalecimiento de una ciudadanía crítica. Este artículo desglosa cómo, a pesar del reciente y creciente interés en espacios académicos estatales cubanas por aplicar la AMI, la centralizada naturaleza del sistema educacional compromete su exitosa aplicación.

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