Un Museo Para Todos

Autores/as

  • Catherine Johana Espitia Cáceres Universidad Corporativa Minuto de Dios

Palabras clave:

museos, inclusión, pedagogía, arquitectura.

Resumen

Este artículo expone una reflexión en torno a la práctica pedagógica de las artes. Evidencia cómo la arqui- tectura, así como otras áreas profesionales, han sido elemento esencial en la inclusión y accesibilidad a la información para personas con discapacidad.

Biografía del autor/a

  • Catherine Johana Espitia Cáceres, Universidad Corporativa Minuto de Dios

    Universidad Corporativa Minuto de Dios, Colombia

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Publicado

2021-11-04

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2021): Revista Kaminu. Arte, Cultura y Sociedad

Sección

Artículos

Cómo citar

Espitia Cáceres, C. J. (2021). Un Museo Para Todos. REVISTA KAMINU, 1(2), 63-66. https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/kaminu/article/view/2117