La metodología de la investigación como una cultura de competitividad en la docencia

Resumen

El presente ensayo tiene como objetivo principal entregar a la comunidad académica un enfoque comprensivo y descriptivo sobre las competencias académicas para la metodología de la investigación en el siglo XXI. Estas herramientas son parte del menú, de la receta, con el que debe contar un profesor de cualquier nivel para sobrevivir en un mundo cada vez más competitivo como el de la docencia, teniendo en cuenta que el Consejo Nacional de Acreditación-CNA** tiene como política la Acreditación de Alta Calidad para las universidades tanto públicas como privadas en Colombia.